本文简单的讲一下知识管理的搭建。
知识如何内化，是一个非常困难的问题。
我接触过很多大神级的人物，也谦虚的说自己在知识管理方面做的不够。可见，知识管理和内化确实是非常困难的事情。
有很多的阅读方法，例如：拆书法、思维导图法，但这些都属于精度方法，而我们职场人士，每天接触大量的资料，再用学校阶段的精读方法，估计时间和精力都不够。
那么有没有一种支持快速阅读，重复阅读的工具呢？答案是有的，那就是文档大师——PinPKM。
本人是文档大师的资深用户，使用PKM大概有7,8年时间。和PKM的开发者老吴通过不断的探讨PKM功能而成为很好的朋友，也很重视我提的每一个需求。
虽然PKM使用界面不够美观，功能略显复杂，也不支持云操作，但其在知识管理方面确实堪称利器。
为了解决大家常见的搜集多而复习少的问题，文档大师做了如下努力：
1、根据我的建议，根据遗忘曲线，制订合理的文档再次阅读的复习间隔，集成在公式中；
并且，为了解决复习时需要点击多次的问题，新增了“一键复习”的功能
点击“一键复习”的按钮，就会把超过阅读时间，需要提示你再次阅读的文档全部列出来。
同时，为了减少一篇一篇打开文档，然后修改阅读次数的操作复杂性，
老吴也根据我的建议，在快速预览的界面里可以直接修改阅读次数，大大提高了复习的效率。
2、按知识库，统计“阅读次数”、“阅读进度”，并提供制订学习KPI的功能；
（1）对于“未读”值越小，达到的难度越高。
这个值说明知识库中的文档多数被自己阅读过了，所以这个值越小越好；当然知识库中可以有一些是备查，所以这个参数低值一般设置为"0"，高值设置为"30"，就已经较为理想
（2）>8次值越大，达到的难度越高。
一般来说，文档阅读次数越多，表示对该文档的了解得越深刻，知识库中有这样的文档当然越多越好。这个参数低值一般设置为"5"，高值设置为"15"，就已经较为理想。
（3）待复习
即当前达到复习条件的文档数量。理解情况下，早上这个值越大越好，晚上这个值为0则最佳。
（4）粗读
对文档还不太了解的文档，置为粗读状态。
（5）精读
已经熟悉文档的内容，进一步深入理解，置为精读状态。
（6）复习
防止遗忘，对文档按规律进行复习，根据复习次数及实际复习情况，置为相应的次数。
复习次数越大，下一次复习的时间间隔也会越大！
具体的目标KPI范围，要根据知识库的文档数量、自己的自律能力等进行设置，宜设置一个较容易达到的目标后，达到目标后，再不断增加难度。
有了好的工具的辅助，能不能克服收藏瘾，学习或不学习，学习得怎样，就靠您自己了。
